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    • Horarios y soportes visuales

      • Ejemplos de horarios diarios, tableros de fichas y más soportes visuales.
      •  ¡Los apoyos para el hogar STAR incluyen mini-horarios y apoyos visuales para rutinas como la mañana y la hora de acostarse, el baño y la higiene, la hora de comer, las tareas domésticas y más!
      • Horarios visuales / fotográficos para el hogar y las rutinas diarias, explicación y beneficios del uso de horarios visuales.

      Actividades motoras


      Apoyos de comunicación

      • Boardmaker es una herramienta para proporcionar apoyos visuales para la comunicación a los estudiantes que no son verbales o tienen habilidades verbales limitadas. Se ofrece una prueba gratuita de 30 días durante el cierre de la escuela.
      • Helpkidzlearn es un sitio web que proporciona recursos de causa y efecto, juegos, aplicaciones de iPad y software de mirada.
      • Story Place es un sitio web que ofrece historias y canciones interactivas en inglés / español dirigidas a estudiantes de Pre-K que se enfocan en vocabulario y alfabetización. Se requiere Adobe Flash Player.
      • Do2Learn es un sitio web que proporciona información y diferentes actividades interactivas sobre discapacidades, desarrollo, áreas académicas, habilidades sociales y tarjetas con imágenes que se pueden utilizar para oportunidades de comunicación funcional o para el desarrollo de un horario visual.
      • Spanish Mama es un sitio web de recursos con enlaces que contienen múltiples recursos en línea para enseñar español o realizar actividades en español.

      Apoyos de comportamiento

      • Este sitio web tiene algunas ideas para configurar primero y luego gráficos para usar cuando se enseña y trabaja en casa. Sigue estos tres pasos:
      1. Muestre al alumno la primera / luego tarjeta, señale los dos símbolos y diga "Primero (Actividad 1), luego (Actividad 2)". Si el alumno se resiste o sale de la tarea, muéstrele la tarjeta nuevamente y repita esta frase.
      2. Cuando termine la primera actividad, muéstrele al alumno la primera / luego tarjeta nuevamente y diga "(Actividad 1) ¡terminada! mientras señala el primer visual de la tarjeta. Luego señale la segunda actividad y diga "Ahora, (Actividad 2)".
      3. Comience la Actividad 2 de inmediato.
      • Esta escala se puede usar como un recordatorio para los niños sobre el volumen de voz esperado para usar cuando aprenden en casa.
      •  Descargue símbolos que pueden recortarse y usarse como imágenes para apoyar las necesidades de comunicación y el comportamiento positivo en el hogar.